怎么說好老鄉(xiāng)話，曉得村里事？重慶北碚區(qū)童家溪鎮(zhèn)注重傳幫帶
年輕干部 跟著“導(dǎo)師”練起來(干部狀態(tài)新觀察·年輕干部基層路)
到村里，鄉(xiāng)鎮(zhèn)老干部和農(nóng)民說說笑笑，聊起家常。年輕干部卻溜邊站，低頭玩手機。
“這不是個別現(xiàn)象，我以前常見到?！敝貞c市北碚區(qū)童家溪鎮(zhèn)黨委書記趙婭說，“這種對比特別讓人擔(dān)心，老干部逐漸退休，這些出了校門就進機關(guān)的年輕干部，怎樣才能走近農(nóng)民贏得信任？”
為此，2017年4月，童家溪鎮(zhèn)開始試行“導(dǎo)師制”，請來5名有基層工作經(jīng)驗的老街鎮(zhèn)干部做導(dǎo)師，希望他們帶著年輕干部真正走進農(nóng)村、熟悉農(nóng)村，把自己走群眾路線的好做法傳下來。一年多了，年輕干部們學(xué)到了什么？
工作摸不著門道兒
不說農(nóng)民話，不干農(nóng)村事，大家自然有距離
王涵申委屈。
為啥呀？2013年，他研究生畢業(yè)來童家溪鎮(zhèn)工作，聯(lián)系同興村黃桷社?！?年了，為啥大家還當(dāng)我是外人？”王涵申想不通，“我見人都是笑著說好話，該辦的事一件不落，從沒給誰甩臉子啊。”
“你啊，雖然在農(nóng)村，但是不說農(nóng)民話，不干農(nóng)村事?？粗秃娃r(nóng)民不是一類人，大家自然和你有距離?！睅е鹾曜呒掖畱袅藥状危皩?dǎo)師”盧建國幫他分析，一語中的。
對話發(fā)生在2017年4月，童家溪鎮(zhèn)啟動青年導(dǎo)師幫帶工程。5名老干部來當(dāng)導(dǎo)師，帶著16名學(xué)員，在傳幫帶中悉心教授。退休返聘的盧建國就帶著王涵申、李韻妍、李小敏3個年輕人，去他們聯(lián)系的村社一家一戶走訪?！昂腿罕姶蚪坏溃妹帮L(fēng)雨走田坎，不是一天到晚坐辦公室?！北R建國首先給3個年輕人提出了要求。
每次走訪回來，師徒四個開會總結(jié)，盧建國的話總能問得年輕人們一身冷汗。“老百姓蹲在門口招呼你坐，你就直愣愣進屋坐？”“他家里閉路電視壞了，你確實管不著，打個保修電話就行了嗎？”“剛才那人要求明顯不合理，你賠笑臉能解決嗎？”
“回頭看，自己確實學(xué)生氣重，工作細節(jié)方面有問題。”王涵申說，他逐漸學(xué)會了和農(nóng)民蹲在田坎上聊天，坐在街沿邊說話。村民反映了問題，自己一定跟蹤到解決。對于不合理的訴求，堅決把政策解釋透。
跟著導(dǎo)師一年多，黃桷社村民越來越把王涵申當(dāng)自己人了?！皬娜氪迓纺懿荒苄蓿阶约彝尥拮x啥學(xué)校，都愿意問我?！蓖鹾晷呛钦f，“這一年干的事，比過去3年都多，我心里也熱乎?！?/p>
和群眾打成一片，這是第一步。年輕干部們要學(xué)的第二步，是怎么把群眾工作做成功。
“按照拆遷政策，賠償數(shù)目沒法改?！薄澳俏也话??！?個字，把同興村年輕村干部張夢琦噎住了?？此樣樥f不出話，對方甩門走人。
在導(dǎo)師指導(dǎo)之后，張夢琦再次上門。“張阿姨，你姓張我也姓張，我們一家人不說兩家話。拆遷政策確實是硬杠杠，但是修好了路，你以后出門也方便啊……”以情動人，以理服人。最終，張阿姨同意搬遷。
“拋磚引玉”聊家常、“一針見血”找重點、“先抑后揚”理矛盾……老街鎮(zhèn)們肚子里的工作經(jīng)，被年輕人一條條歸納總結(jié)，成為了他們不斷學(xué)習(xí)并深入實踐的工作法。
“現(xiàn)在不溜邊啦。年輕干部到了鎮(zhèn)里村上，張大叔李阿姨，打招呼熟著呢，也能跟人家聊到一塊了?！鄙绫ＫL馬寧評價自己的學(xué)員說。
師傅給徒弟做表率
出臺導(dǎo)師制考核評價辦法和量化考核指標表
“在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，以前來個大學(xué)生都算高級知識分子了?，F(xiàn)在這些碩士生、博士生，我們能給人家當(dāng)導(dǎo)師？”一開始，馬寧有顧慮。
“年輕干部，不缺學(xué)歷缺閱歷、不缺活力缺定力、不缺想法缺辦法。年輕人的這‘三缺’，正是你們的所長?！壁w婭介紹說，鎮(zhèn)里挑選導(dǎo)師，看重的是他們豐富的業(yè)務(wù)工作經(jīng)驗和基層實際經(jīng)驗。
設(shè)立導(dǎo)師組之后，童家溪鎮(zhèn)配套出臺了青年干部導(dǎo)師制考核評價辦法和量化考核指標表。指標包括：每月例會、每季度談心談話、每年工作計劃和總結(jié)、幫群眾解決實際問題……
2017年7月，童家溪鎮(zhèn)又將“導(dǎo)師制”延伸至各村和社區(qū)，成立了12個“導(dǎo)師組”并推行“雙導(dǎo)師制”，每組分別由一名機關(guān)中層干部及所在村、社區(qū)的書記、主任，對一兩名村、社區(qū)工作人員進行傳幫帶。形成了“鎮(zhèn)—村、社區(qū)—社、居民小組—網(wǎng)格”的縱向幫帶體系。
“這是一條好渠道，消除了老同志和新同志的代溝。”“帶徒”一年多，馬寧有了新感觸，“以前不是不想教年輕人，就是有顧慮，怕出力不討好，也怕有人說閑話，認為我們是‘小圈子’?，F(xiàn)在有了‘導(dǎo)師制’，大大方方溝通，關(guān)系理順了?！?/p>
“這是一條小皮鞭，催著我們好好干呢?！北R建國說，“以前好多快到年齡的干部，都是坐等退休，哪有心思工作？現(xiàn)在，得給‘徒弟’當(dāng)榜樣，做表率。工作態(tài)度和工作能力，更得趕上來啊。”
因為帶的“徒弟”里好多博士，導(dǎo)師們被大家戲稱為“博導(dǎo)”?！斑@個‘博導(dǎo)’不好當(dāng)呢。”童家溪鎮(zhèn)專職副書記曾祥喜說，“為了帶好徒弟，不敢當(dāng)眾發(fā)言的老干部，把自己先練得能說會道。以前見著文稿就打怵的，自己改稿改到半夜兩點多。”
年輕干部快速成長
既學(xué)了經(jīng)驗方法，也學(xué)了擔(dān)當(dāng)情懷
“在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，沒有干部是專職干嘛的，遇到急難險重和突發(fā)情況，說上就得上。以‘導(dǎo)師制’為紐帶，我們形成了一批能力強、會成長的干部小組?！壁w婭介紹說。
童家溪鎮(zhèn)有一座鐵路橋，地處要道。一些居民在橋下違章搭建起80多間房屋，不合政策法規(guī)，也充滿安全隱患。
怎么解決？
“導(dǎo)師帶著我干這個項目，我們首先幫經(jīng)營戶找退路、找后路?！蓖蚁?zhèn)安監(jiān)辦青年干部龍雯說，導(dǎo)師告訴她，“拆，肯定要拆。但我們不能只想著砸人飯碗，先幫他們找好在哪里可以再租場所、合理合規(guī)做生意。再跟他們講為啥一定得拆的道理。”
看到干部們先為自己想轍，經(jīng)營戶也通情達理。財政沒有賠償一分錢，80多戶全部主動拆除，涉及4萬多平方米。
“工作經(jīng)驗和方法，我們青年干部要積極學(xué)。老前輩們身上的擔(dān)當(dāng)和情懷，我們更要學(xué)?！辨?zhèn)里的年輕干部殷潔說，有天凌晨，有居民反映緊急事件。她向?qū)熐笾瑢?dǎo)師不只通知了有關(guān)部門，還帶著她第一時間趕到了現(xiàn)場。
不再只是坐辦公室寫材料，有導(dǎo)師搭橋指路，童家溪鎮(zhèn)的年輕干部承擔(dān)起大量急難險重和突發(fā)工作，工作能力和成效贏得大家的認可。近段時間，童家溪鎮(zhèn)提拔了11名35歲以下的干部，多半在30歲以下。
現(xiàn)在，老少干部的工作積極性都調(diào)動起來了，拍照填表的督促性“條條框框”也逐漸淡化了。還有“青年干部上講臺”“互動交流學(xué)習(xí)月”“導(dǎo)師制考核評價”等一批做法逐漸成熟。“導(dǎo)師制”在不斷總結(jié)中完善，領(lǐng)著一批又一批的年輕干部，走進“農(nóng)門”。
蔣云龍
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